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泛宇教育推出夏季丰富线上课程

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亚裔学生处于藤校录取“歧视链”最底端？

转载“洛杉矶华人资讯网” 亚裔学生处于藤校录取“歧视链”最底端？ “我的孩子无论SAT成绩还是其他的个人考核项目都比她的同学要好，我们既不是贫困线以下的家庭，她也不是家族第一个大学生，她没有这一切‘加分项’，甚至她还是个华裔，所以她被哥大拒绝了，但是她的同学被录取了，我觉得这真的很不公平。” 一位纽约的家长愤愤不平地对爱德华∙布洛姆（Edward Blum）说。 “没有关系，来找我们，告诉我你女儿的故事，告诉我她受到的不公正的待遇，我们可以帮你们讨回公道。而且我们绝对不会泄露学生的个人信息，我们知道这些信息很敏感。” 布洛姆说：“要知道，抗争或者不抗争是有很大区别的，我们自2014年将哈佛大学告上法庭之后，你们猜后来发生了什么事？” 布洛姆是“学生争取公平录取” （Students for Fair Admissions，SFFA）的创办者。2014年，该组织代表亚裔学生状告哈佛大学的录取方式是对亚裔的种族歧视，同时他们也代表另一白人学生状告北卡大学同样的招生歧视问题。今年1月，美国高等法院已经同意立案审理这两起案件，预计将于今年秋季开庭。 “亚裔学生是最大的受害者，” 布洛姆说，他们在诉讼过程中，整理数据证据的时候发现，亚裔学生，尤其是亚裔男生，几乎是处于“歧视链”的最底层——如果一个亚裔男生被哈佛大学录取的可能性是25%，那保持他其他所有的条件不变，只是把他的种族改成“白人”，那么他被录取的希望就会增加到36%；如果改成西班牙裔，他的录取机会就会增加到77%。在已经被录取的学生中，如果只看考试成绩，亚裔的平均分要比白人高出25分，比其他少数族裔高出上百分。“这跟犹太人在上世纪20年代、30年代、40年代遭受的招生歧视如出一辙。” 布洛姆说。七年诉讼，“决战”在即，布洛姆和他的团队将目光瞄准了华人学生高度集中的纽约，他们在中国城、法拉盛、八大道连续开展了三场见面会，呼吁华人家长和学生联合起来，加入进他们的维权团队。布洛姆说，他们发起的广为人知的诉讼是针对于哈佛和北卡大学，但其实他们也已经发起了针对耶鲁大学和德州大学的诉讼。下一步，他们还盯上了存在同样问题的纽约大学、哥伦比亚大学等学校，所以特别欢迎被这些学校歧视性拒绝的学生来找他们。 2022年4月7日，布洛姆在法拉盛启扬活动中心呼吁纽约的家长和学生维护公平教育的权利。摄：Immanuel 布洛姆认为，哈佛大学所说的少数族裔学生已经被孤立的现象正是由不公正的录取造成的，只有取消族裔的划分，才能真正让这些学生融合到一起。他呼吁所有因为族裔而受到招生歧视的学生和家长都跟他们联系，一起推动社会的改变。而最重要的是，他认为正是他们的起诉和最高法院的立案，使得哈佛大学在刚刚完成的新生录取中，让亚裔学生的录取比例从之前的百分之十几提高到了25.9%，尽管还不是他们最终想要达到的目标，但总算是亚裔为自己争取回来的一些利益。哈佛回应：不考虑族裔因素将导致非白人比例大幅下降按照美国高等法院的要求，被告方需要在7月25日前提交对控告的回复。哈佛大学则已经将详细的报告发布在了自己的官方网站上，包括他们对原告指控的否认，对于原告方提出可供替代的“不考虑族裔因素”录取方式的研究与否决，以及对学校“多元化”教育目标的申明等等。哈佛大学尤其坚决的否认了在一些“个人素质”指标上刻意给亚裔学生打低分的指控，称原告方是误用了数据，歪曲了事实。哈佛大学在回应里说：“种族确实是一个有助于学生被录取的因素，但这只是众多因素中的一个……申请者必须具备多个领域的优势才能被哈佛录取，而种族因素对录取结果的影响并不比其他因素更多。如果哈佛不再将种族作为招生过程中的一个因素来考虑，并采用SFFA建议的替代方案，那么录取结果将无法实现哈佛所寻求的多样性和卓越性。这样的结果将严重损害教育从包括族裔多元化在内的学生多元化中获益的能力……” 官网的回复中还引用了皮尤（Pew）最近的一项调查结果称，71%的美国人认为拥抱多元化的学生群体是一件好事。哈佛大学对“不考虑族裔因素”的录取进行了详细的建模分析，发现排除族裔作为录取条件之一的情况下，无论采取怎样的替代方案都是不可行的。“结果会导致自我认同为非裔，和自我认同为西班牙裔及其他的学生大幅减少近50%。以2019年的录取为例，预计非裔学生比例将从14%降至6%，西班牙裔及其他的学生将从14%降低到9%。而这种减少将导致其他种族学生相应增加，主要是白人学生。总体而言，如果不考虑种族，学生中的非白人比例将大幅下降。” 哈佛大学的招生委员会担心，如果在课堂和校园生活中，学生在多元化程度明显降低的班级中与来自不同背景和环境的同学互动和学习的集会将会减少。反过来，这将不能使我们的学生准备好为我们多元化的国家和世界做出贡献。哈佛今天已经面临着少数族裔学生感到被孤立的问题，如果非裔和西班牙裔学生显著减少，这种情况还会加剧。不过，尽管哈佛的答辩对应的是来自亚裔学生的诉讼，但哈佛在替代方案数据分析的结论中却隐去了亚裔学生的比例变化问题。只模糊的描述比例增多的“主要是白人”。但根据SFFA的建模分析，如果取消这一项指标，亚裔学生的比例几乎会翻倍。加州的数据可以作为一种旁证——加州的大学还没有将种族作为录取因素之一，华裔学生仍旧处于明显的优势地位。以2021年为例，亚裔学生在加州理工大学的新生录取中占到了44%，在伯克利占到了41%。同时因为加州已经实行了亚裔细分法案，因此亚裔在伯克利的数据统计中又被分为了7类，数据显得更加支持“多元化”且不显“突兀”。其中，华裔学生占到了15%，南亚（印度等裔）学生占到了12.2%，韩裔学生占到了4.4%。不能一概而论，应让各学院参与更多在布洛姆团队见面会现场，纽约华人资讯网记者采访了据悉即将出任纽约市预防仇恨犯罪办公室(Office for the Prevention of Hate Crimes)行政总监的前法拉盛议员顾雅明。顾雅明说，他亲眼见证了华裔学生是如何努力的学习，而且很多华裔学生也是家庭条件不太好的弱势群体。目前这些学校的招生政策如果是为了照顾弱势的少数族裔，那就更不应该让华裔学生更艰难，需要付出比别人更多的努力才可能争取到相同的机会。而哥伦比亚大学的一位华人学者则向记者表达了不一样的看法。他认为，高校的某些专业对文化“多元化”的需求较弱，比如说数学和计算机专业，但是对学术能力的要求较高；但有的专业确实是有必要在录取的时候考虑族裔因素的，比如涉及到公共服务类的医学等专业，培养不同族裔的人才对服务不同族裔社区尤其是少数族裔社区很重要。因此录取时是否考虑族裔因素不应该一概而论，学校在录取的时候应该让各学院的专家参与更多，根据各专业的特点来提出意见。 “比如，我们可以看到，不同族裔的人会倾向于找自己族裔的家庭医生，因为他们对自己的身体特征、饮食习惯和文化禁忌等会有更多的了解，很多时候也更好交流。”这位学者举例补充说。

2022最难申请季收官，下一届申请又该如何应对

来源：微信号视觉学社 2022年4月6日发布根据美国通用申请系统Common Application提供的数据，截止2022年3月15日，一共有1,182,322 名申请者通过该系统向853所大学提交了申请。这个数据与疫情爆发前的2019-2020年度相比增长了14.4%。 2021-2022年度，全部申请者提交的总申请数量，比2019-2020年度增长了21.3%，达到了6,644,028份, 为历年之最。国际学生的申请人数自疫情以来出现了激增。今年的国际学生申请人数达到了119,674人，与2019-2020年度相比增长了33%。另外，综合统计今年藤校发布的信息，我们可以估算出藤校的总申请数量已经突破了410,000份，比疫情爆发前高出了接近10万份。哈佛大学迎来了建校以来的录取率新低，仅有3.19%，而去年的录取率是3.43%，同比下降0.24%。与之对应的是，哈佛今年一共收到了61,220份申请，比去年的57,435份增加了7%。被录取的1,954名学生中，有1,214名学生在RD阶段被录取，而REA早申请阶段录取人数是740人。另外，连续第五个年度，女生在被录取学生中的比例超过男生，今年有54.2%为女生，高于去年的52.9%。耶鲁大学是另一个新生申请人数突破5万大关的常青藤盟校，总申请人数达到了50,015，涨幅为7%。一共有2,234名申请者获得了录取，其中800名在REA阶段被录取。总体录取率为4.4%，低于去年的4.62%。麻省理工学院（MIT）今年收到了33,796份申请，这个数字比去年的33,240还要多，而这里面只有1,337人被录取，低于去年的1,340人，总体录取率仅为3.95%，不但低于去年的4.03%，更是显著低于疫情前7%左右的录取率（对比一下，MIT 2020年秋季入学的申请人数仅为20,075人）。宾夕法尼亚大学今年收到了接近55,000份申请，最终录取了大约2,400名学生，申请人数比两年前高出了15,000人左右，涨幅逼近40%。被录取的学生中，有三分之一在申请中提到参与了不同水平的科研活动，80%的学生参与了不同程度的社情活动为社区做贡献，有40%的学生有打工挣钱的经历。约翰霍普金斯大学总共有超过 37,150 名学生申请。在这些学生中，有 2,408 名学生获得了录取——ED1和ED2录取822 名学生，RD录取1,586 名学生。因此，约翰霍普金斯大学今年的整体录取率约为 6.48%。被录取的 2026 届学生来自美国以及全球其他 63 个国家。5年之前，该校申请人数为26,578人，录取人数高达3,133人，录取率11.79%。纽约大学今年的申请人数突破十万大关，达到了105,000 份，比去年增长5%，只有12.2%的幸运儿获得了录取，创造了历史新低，其中文理学院，商学院的录取率更低，只有7%。虽然纽约大学对标化考试要求采取了非常灵活的政策，但是被录取的学生中，SAT考试成绩的中位数到达了1550分，这是另一个历史记录！加州大学系统，作为大众情人校，每年都吸引了众多的申请者，然而今年整个加州体系（UC）一反常态，让无数申请者心碎，甚至尝到了“全聚德”的滋味。根据官网信息：申请加州系大学9个校区2022年秋季的新生申请人数共有210,840人，相比去年203,700人，一共增加了7,140人，同比增长3.5%。在这21万多的申请中，132,337人为加州本地申请者，47,103人为州外学生；国际学生申请人数为31,400。具体到各个分校， UCB申请人数为128,192人，比去年增长了15,372人； UCLA申请人数为149,779，比去年增长了10,316人； UCSB申请人数为110,991人，比去年增长了5,351人； UCI申请人数为119,165人，比去年增长了11,226人； UCSD申请人数为110,991人，比去年增长了12,866人。然而，根据第三方数据不完全统计，今年加州体系录取中国学生的数量急剧缩水近6成！其中，UCLA录取中国学生数量比去年减少近4成，UCI减少近6成，UCSB减少近7成，而UCSD减少近8成！原因分析 1.后疫情时代，想去好大学的人不減反增 2020年，疫情爆发的第一年，许多人看着这个充满变数的世界，想当然的认为，由于包括美国在内的诸多主要留学目的地疫情严重，大学申请人数应该会出现锐减，国际生的申请数量会大幅下降。然而2021年和2022年公布出的录取情况，给了抱持这种想法的人一次当头棒喝。从最新公布的录取情况来看，疫情不但没有打击人们对顶级教育资源的需求，反而推高了人们的需求。美国US News综合排名TOP30学校录取的申请人数，在疫情后都出现了大幅增长，其一原因是当你以为身边的人都会因为疫情而受到影响，进而放弃留学申请时，其他人也会抱有类似的想法，认为自己的机会来了，最终导致的结果就是，所有人都在想尽办法去申请，名校的申请人数也因此水涨船高。 2.新冠疫情和美国社会运动引发选考标准大变自从新冠疫情爆发以来，美国大学传统的招生方式就被搅了个天翻地覆，除了改变标化考试要求，线下面试、校园访问和宣讲会等，之前被大量采用的招生手段一下子成为了过去式。很多大学将SAT或ACT标化成绩的要求从原来的必须提交改为选择性提交，申请人可以自行选择是否提交标化成绩。既然没有标化考试都可以去申请名校，那为何不放手一搏？于是名校的申请数量激增也就不足为奇了。还有另一个重要的原因，申请者为了对抗疫情带来的不确定性，增大自己被名校录取的概率，选择了增加学校申请数量的方式。这不仅体现在国际学生，美国本土学生也是如此。纽约某家申请咨询机构表示，他们服务的美国学生的学校申请数量，从疫情前的平均每人15所飙升到了疫情后的25所。也就是说，现实中名校申请者的人数大幅增长，而每个人申请学校的数量也在上升，带来的结果就是名校收到申请数量大幅上升。除疫情的一项之外，美国黑人命贵（Black Lives Matter）社会运动之后所带来的社会舆论环境的压力，迫使大学在招生时向黑人及其他有色人种投入更多的精力，申请者的父母未就读过大学这个看似无足轻重的指标，也被招生办放大并放到了极其重要位置。 3.疫情下选择推迟入学，挤占新生名额另外今年很多大学不单录取率下降，实际招生人数也出现了下降，那些本该2021年秋季入学的学生选择了推迟到2022年入学，花费6万美金去读一年Zoom网课确实不划算。而这些推迟入学的学生，终究还是挤占了2022年秋季入学新生的位置，毕竟这些名校的宿舍都是固定的，数量有限，且大部分学校规定大一新生必须住校。这些因素叠加，就变成了我们今年看到魔幻录取结果：拒信收到手软。 4.你并没有自己想象得那么优秀相信今年很多学生内心都会有这样的咆哮：我的GPA和TOEFL都很高，我考了SAT，我还是学生会主席，我参加了很多课外活动，我还获得了很多比赛奖项。为什么我的藤校申请全军覆没了？为什么我的TOP30申请止步于等待名单？我接下来的回答可能会让你感到难受。被拒的原因归根结底就是你并没有你想象的那么优秀。也许你以为GPA接近4.0很了不起，也许你以为你的1500分的SAT很有竞争力，但是纽约大学今年录取学生的SAT中位数达到了1550分。对于藤校来说，被录取的学生比这更高。更何况，GPA 和 SAT高分也只是藤校录取众多的门槛之一。成绩优秀是必须的，但只有优秀是不够的。当你的这些背景被放在上述提到的大环境中的时候，面对日益惨烈的竞争环境，大学最终只能选择婉拒大多数这样的“你”。关于未来内卷还将继续，放弃幻想，准备战斗!Continue reading “2022最难申请季收官，下一届申请又该如何应对”

如何为孩子选择合适的夏令营？

作者：芭芭拉·罗利（编译：Amanda，Catherine）好的夏令营不仅为孩子留下一生的美好回忆，更是帮助他们学习技能的平台。如何挑选夏令营，看这几点，让孩子们度过一个美好的夏天。有孩子前，我就知道他们有一天会去夏令营。我自己就真的是在夏令营里度过了几十载（从作营员，到夏令营工作人员再到主管）。我想我的孩子大概也会想做同样的事。但我的女儿们竟然很宅家，一天都不想离开，更别说过夜了。我先生自己从来没去过夏令营，他更喜欢夏天的时候家人们都在一起。面对这样的“硬仗”，我有点没信心。夏令营究竟意味着什么呢？这个问题让很多父母都感到困惑，这也是夏令营从业者们非常热切回答的问题。他们说，夏令营让孩子们以独特的方式来游戏、玩耍，这种方式在他们自己生活的社区中很少经历。夏令营让他们远离电脑、电视和其他消磨时间的高科技，与自然对话和游戏。当然了，可能夏令营对孩子来说，最重要的是可以离开父母，有个自己的小圈子。“孩子们必须学习如何与父母分开，这会让他们变得有韧性，更独立。夏令营让这一切成为可能，也让孩子们在安全的前提下实现自我的提升。”美国夏令营协会首席执行官佩格.史密斯 (Peg Smith) 说。日间夏令营（Day Camps）是一个好起点：“孩子们学习如何成为社区的一部分，可以和父母暂时分离。”史密斯说。 “日间夏令营模式无论对孩子还是对父母来说，都是一个很好的过度，彼此通过这短暂的分离学会适应，学会保持空间。” 夏令营负责人表示，大多数孩子在 12 岁时就可以开始寄宿制夏令营（Sleepaway Camp），这个年龄的孩子如果之前很享受日间夏令营的项目，那么现在，他们已经整装待发了。作为父母，你可能只需要给孩子一点助力，当然也包括给你自己一个信心。当我的大女儿安娜达到12 岁这个神奇的年龄时，我就是这样做的。我含着泪把她送到了我在科罗拉多州的旧营地。我挺难过；而她的父亲在她即将离开家的时候，就好像亲人的永远离开一样不能接受。但很快我们就收到了大女儿的一封信：“玩的太开心了，以至于都没有想念你们。对不起。” 无论你是想将孩子送到离家不远的某个日间夏令营，还是州以外的地方寄宿夏令营，请遵循这些提示来规划一个无悔的夏天。父母提前做功课显然，当你选择日间夏令营时，你的选择仅限于离家较近的地方。但其实你也有其他选择，所以在决定报夏令营前和组织方认真沟通是非常必要的。明尼苏达州休伯特湖休伯特湖夏令营和林肯夏令营的负责人比尔琼斯（Bill Jones）说：“我们收到网站注册，但我们不认识这个家庭时，我们会打电话给他们。我们希望父母了解我们，我们也希望了解父母和孩子。” 好的夏令营是那种有人可以在夏令营前、期间或之后与父母认真交流，有负责人回复你的电话，还会帮你提供其他父母的推荐信，给予尽可能多的参考信息。较大的夏令营还会举办开放日（open houses）给父母和孩子们。夏令营最大的特点就是因人而异，因材施教。比如说，一个热爱艺术的孩子大概就不适合在一个与马相关的夏令营里。父母在为孩子选择夏令营的时候请注意以下这些关键事项：夏令营的历史。肯定有一些很棒的新的夏令营。但一些专家和家长认为，如果一个夏令营经营了几十年，尤其是在同样的工作人员的情况下，那确实说明了很多。在当今世界，一个夏令营如果不安全或经营不善，那根本无法经营很多年。夏令营的理念。专注于运动？艺术？领导力培养？这种理念是如何融入其项目的？夏令营强调社区建设吗。好的营地会考虑他们如何将孩子们放在一起，为所有人创造最好的体验。好的夏令营的另一个标志：奖学金计划。夏令营有没有训练有素的工作人员。人员充足，营员与工作人员的比例较低（8 至 14 岁儿童的比例约为 10 比 1）。员工也应该接受背景调查，包括推荐信、面试和犯罪记录搜索。夏令营选择上的一个重要元素。如果孩子可以在夏令营选择做一些活动，他会成长地更加独立。夏令营和父母之间的沟通计划。让父母知道即将发生的事，并在孩子生病或受伤时通知父母的政策。他们对露营电话的使用也应有一致的政策。夏令营高标准的认证。确保你了解该夏令营的价值观和使命，并查看其活动是否符合其目标和你孩子的兴趣。你要找的是具有教育意义的夏令营，而不仅仅是学校或日托（day care）的延伸。日间夏令营也应该有可以参加的广泛的活动，以培养孩子的技能。一旦你的孩子参加了数年的日营，你可能需要考虑寄宿夏令营(Sleepaway Camp)。许多夏令营会接受年仅二年级的营员参加为期一周左右的介绍性项目。虽然一些 7 岁的孩子已经准备好了，但可能其他孩子还没有。我的前夏令营主任，科罗拉多州弗洛里森特桑伯恩西部夏令营的简·桑伯恩（Jane Sanborn）的经验法则：你的孩子越小，就越应该是他/她而不是你, 做出决定。因此，你的孩子很有可能玩得开心。但是你呢？你可能会担心他的健康或安全，或担心他们会不会想家。桑伯恩指出，夏令营将帮助父母完成一项关键工作。 “父母需要让他们的孩子有机会发展技能，使他们能够像成年人一样独立生活。” 她说。

北卡三角区中文学校三学生荣获世界华人学生作文大赛一等奖

在第二十二届世界华人学生作文比赛中，北卡洛丽汉语学校共有13名学生及10位指导老师获奖，其中8Ｂ班常理敖同学获得一等奖，指导老师刘雁老师；二等奖4名，三等奖8名。在此祝贺所有获得奖项的同学们，也衷心感谢优秀的指导老师的付出。 ——校长李文治、教务长杨晨敏我的冲浪故事学生：常理敖班级：8B 指导老师：刘雁冲浪并不是我开始喜欢大海的理由。今年夏天当我们去海边度假时，偶然发现海水居然能让困扰我许久的皮肤湿疹奇迹般地好转，接下来的整个夏天，我几乎每星期都到海边去了。海滩聚集了众多游泳嬉戏的人们，最吸引我目光的是站在滑板上、穿行在波涛中的冲浪者了。他们随着海浪灵活地滑行，就像在陆地上玩滑板，看起来很容易。我暗自下决心，要向他们一样。我和妈妈提出我的想法时，她还有些犹豫，我知道她是信不过我，就忙不迭地告诉她，我已经通过社交媒体了解了这个运动，并且把冲浪的步骤，注意事项等详细讲给她，我还承诺每天练习冲浪的关键技术“挺起（pop up）”。妈妈看我很用心，也乐得我愿意锻炼身体，就爽快地答应给我买了一个冲浪板。当我夹着冲浪板试着走近大海时，感觉紧张起来，海滩有些陡，海浪汹涌地冲向海岸，我缓慢地越过一道道的波浪，走向大海深处，过了一会儿，我不再感到恐惧了，开始享受海浪对我身体的摇曳，那天唯一的一次趴在滑板上冲到海岸边后，还得到了一位冲浪老爷爷的指点和鼓励。回家后的整整一个星期，我都在看关于怎么能抓住一个海浪的视频，要知道不是每一个海浪都有足够的能量，带动我们滑行的，需要等待判断每一个到来的海浪，并迅速抓住时机。等我第二次再到海滩时，一排排的海浪很平稳，是练习冲浪的好时机。我用力用手臂划动，使我能跟上海浪的节奏，但总是会被扣过来的海浪吞了进去，我耐心地体会海浪的方向力量，并且不失时机地用手臂快速划动助力。经过两个小时的反复练习后，我已经可以尝试着在抓住海浪后，迅速”挺起”，摇摇晃晃地站起来，并冲到岸上了，回家后我才发现，手臂还受了点伤，当时居然都没有觉得痛。以后每天一百个“挺起” 动作是少不了的。几周过后，我已经适应了趴在滑板上等待合适的海浪时，热辣的太阳晒到皮肤上感觉，也可以一次又一次地站在冲浪板上，与高耸的海浪一起腾起，有时半途我被掀翻落入波涛中，但更多的时候我和海浪一起飞奔，飞奔的时间也越来越久，可以有足够的时间和海浪一起上下起伏，飞速旋转，哇，天空和大海之间，我站波涛上，感觉自己像个勇士！那些时刻实在是太美妙了，它使我无法停下来，我确定我会一直去大海，我会像海鸟一样，轻盈地飞翔在波涛之间，自由、美好。我太喜欢大海了，还有冲浪。洛丽汉语学校 the Raleigh Academy of Chinese Language（点击图片查看学校介绍）北卡教堂山中文学校也参加了第二十二届世界华人学生作文比赛，边语格和那雨晴两位获得一等奖，指导老师分别是王艺颖、周洁；另有林凯伦、王宣宣、王悦琪、杨珺麟、Alice Zheng5位学生获得二等奖；梁宇辰、秦岭、王锦琪3位学生获得三等奖。 ——校长何云丽、中文教务长董甦只有玛莉亚学生：边语格班级：5 指导教师：王艺颖在一个公园角落里，有一棵孤独的老柳树。它又大又高，茂密细长的柳条几乎垂到地上。没有人知道这棵老柳树经历了多少事，活了多少岁，也几乎没有人在乎他。只有一个名叫玛莉亚的小女孩天天坐在大柳树下画画，诉说烦恼，直到很晚时才跟大柳树告别。这棵柳树像是她的家人，这个公园像她的第二个家。每天玛莉亚走后，大柳树就会静静地看着公园最后一个人回家，默默的等待最后一只小鸟归巢；当第一缕阳光出现，第一只鸟儿唱起歌来，他又会满怀希望地等着他唯一的朋友到来。春去秋来，玛莉亚见到的世界越来越大，交到的新朋友越来越多。她陪着大柳树的时间一天比一天短了。玛莉亚和大柳树的分别日到达了。她要飞到美国，那里可以找到一个更好的工作。临行之前，她来到大柳树的跟前告别： “再见！我一定会回来找你的。”然后她突然想起了一件事，玛莉亚伸手从口袋中掏出一颗乌黑的花籽。“没有我的日子里，就让它和你作伴吧。”玛丽亚忍不住哭了。在大柳树的一生中，只有玛莉亚为他流过泪。在美国的日子，玛莉亚见到了成片的森林。那里有笔直的松树，鲜艳的红枫，茂密的橡树……可是玛莉亚一直没有找到她想要看到的树。几年过去了，玛莉亚回到了日思夜想的故乡，当她再回到公园那个熟悉的角落，却不见她的老朋友，只见一棵光秃秃的大树桩。第二次，玛莉亚为了大柳树流泪。当玛莉亚正要伤心的离开时，她看到了一朵小红花。虽然大柳树不在，但这朵花的突然出现，好像是大柳树在说“欢迎回家“似的。玛莉亚的脸上露出了笑容，她扬头看向天空…… 只有玛莉亚为大柳树说了一声“我回家了”。记忆里的中山公园学生：那雨晴班级：AP 指导教师：周洁印象里的北京有很多种，或繁华，或古典，或厚重，或匆忙。比起繁华的都市，藏在我脑海里的老北京别有一番韵味。那是一种独特的，其他城市没有的东西。迎风飘扬的五星红旗，蜿蜒雄壮的长城，红墙碧瓦的故宫，胡同里的小桥流水、湖石窗棂、一步一景，别提多惬意了。如果说每个人的心中都有一朵清净的莲花，我想我心中的那朵莲花应是属于中山公园的罢。中山公园里的一砖一瓦一木，一花一草一树都沉淀着历史的韵味。这里有百年树龄的参天古树，高大金黄的银杏，也有婀娜多姿的柳树。春夏有柳树浓密的枝条随风摇摆，像少女的秀发在风中舞动，尽显万千柔美的姿态；秋季有片片金黄银杏翩然而落，让整条路都沐浴在一片金黄的和煦之中；冬季众芳停歇，园中有着沉静的娴雅。在朱红的围墙里，令我印象深刻的是一片小竹林，漫步在丛林中，呼吸着新鲜的空气，微风拂过，两边的叶子就沙沙的响起来，好像在诉说历史。这里的建筑充满历史沧桑又不失浪漫。行走其间，不由让人生出对历史的敬仰。Continue reading “北卡三角区中文学校三学生荣获世界华人学生作文大赛一等奖”

杜克大学招生放榜，本科录取3085人，包括73名中国学生

【华e生活编译综合报道】据杜克大学官网，3月的最后一天也是全球约2200名申请者得知自己被杜克大学录取的第一天。今年有5万多名学生申请入学，是有史以来最多的。加上去年12月855名学生被提前录取，总共有3085名学生被邀请成为2026届本科生。从当天下午7点开始，申请者将收到通知。杜克大学今年收到了50002份本科入学申请，比去年增加了约1%，创下了该校历史上最大的同比增幅。其中，45,941人申请了杜克大学的常规录取计划(Regular Decision program)，高于去年的44,133人。在常规录取的申请者中，2120名学生(4.6%)将收到录取通知。另外110名申请提前录取的学生，录取通知和常规录取一起送出。学生们可以在5月2日前做出最终决定是否接受杜克的邀请。本科生招生办主任克里斯托弗•古汀塔格(Christoph Guttentag)表示，“对我们来说，这是极具挑战性的一年。”“我们比去年多收到了1500份申请。在阅读过程中，我们不得不适应两名员工的离职。招生人员以创造力、活力和卓越的努力完成工作。” 对于美国公民，永久居民，还是没有身份文件的学生，杜克大学的招生政策是“无差别对待”，无论申请人的支付能力如何，都可以被录取。杜克大学将100%满足所有需要资助的被录取学生的经济需求。在本学年，杜克大学预计将为本科生提供约1.34亿美元的助学金。对申请者来说，平均每年的资助金额超过54,000美元。所有申请人都可以在网上收到录取通知。学生可以在网上回复录取通知书或被列入候补名单。所有被录取的学生均获邀请参加四月的“蓝魔日”。据中国有关机构不完全统计，杜克大学常规录取了中国学生54位(去年26位），加上早录取19名中国学生，本申请季该校共录取了73名（去年54名）中国学生。

北卡3所大学研究生项目在美国名列前茅

据《新闻与观察家》报道，北卡州的顶尖研究型大学周二（3月29日）被《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report)确认为其研究生项目，北卡大学教堂山分校（UNC-Chapel Hill简称UNC）、杜克大学（Duke University）和北卡州立大学（N.C. State University简称NC STATE或UCSU）的研究生课程在2023年的排名中进入了前10。UNC-Chapel Hill和杜克大学的医疗保健项目在同行中排名前5。北卡州立大学的统计学课程是该校排名最高的课程，排在第11位，工程和教育课程排在前25名之外。《美国新闻与世界报道》根据对各自领域的项目、学术专家和专业人士的调查，对学校进行排名。该组织的目的是为未来的学生提供洞察力，寻求进一步的教育在不同的学科，包括商业，工程，法律，医学和护理。下面是一些具体排名：公共卫生：UNC的研究生课程在全州公立学校中排名最高。北卡大学吉林斯（UNC Gillings）全球公共卫生学院再次排名全国第一的公立公共卫生学校。在公立和私立学校中，公共卫生研究生课程第5次排名第二。它与哈佛大学（Harvard University）并列，排在约翰霍普金斯（Hopkins University）大学之后，后两所都是私立大学。在初级保健方面，UNC在全国排名第5。生物统计学：UNC排名第5，杜克大学排名第13 化学：UNC在前20名中排名第17，其次是杜克大学第35 计算机科学：杜克大学排第23、UNC排第26、NC State排第49 经济学：杜克大学排第18、UNC排第30 教育：UNC排第23 数学：杜克大学排第17、UNC排第29 物理学：杜克大学排第28、UNC第38、心理学：杜克大学排第12、UNC排第12 公共事务： UNC排20、杜克大学排第23 社会工作： UNC排第7 统计数据：杜克大学排名7、NCSU和UNC排名11 美国新闻研究生院指南针提供更详细的排名、数据和方法，可以去下面网站查询：

从2022 年3月起，美国泛宇教育开始正式推出全球 AP 与 SAT 线上课程

鉴于后疫情时代的学习新常态，泛宇集团旗下泛宇教育全球云端课程正式上线的AP和SAT课程如下： 3月 5 日起推出七门AP课八周考前总复习班 3/5 – 4/23 推出线上七门 AP 考前总复习课程包括: AP 物理，AP 微积分 AB 与 BC，AP 美国史，AP 欧洲史，AP 英文与写作，AP 英文文学 ( AP Physics, AP Chemistry, AP Cal AB/ BC, AP US History, AP European History, AP Literature and Composition, AP Language and Composition)。 3 月 7 日起推出 SAT 八周考前冲刺班同步于 3/7- 4/20 ，4/4-5/28 推出两期线上Continue reading “从2022 年3月起，美国泛宇教育开始正式推出全球 AP 与 SAT 线上课程”

北卡公立大学系统 2022-23学年增加州外学生学费

本周四，北卡大学 (UNC) 理事会批准了整个北卡大学系统 2022-23 学年的学杂费，将本州学生的学费保持不变，但增加了州外学生的学费。这标志着州内学费在UNC 系统中的第 6 次不变。 “美国还没有另一个公立大学系统可以这样。”UNC系统总裁彼得汉斯（Peter Hans）在周四大会上表示。北卡罗来纳州立大学（NC State）、北卡罗来纳大学教堂山分校（UNC-CH）、北卡罗来纳中央大学（NC Central）、北卡罗来纳大学夏洛特分校（UNCC）、北卡罗来纳大学威明顿分校（UNCW）和阿巴拉契亚州立大学（Appalachian State University）都提高了外州本科生的学费。北卡州立大学（NC State）、北卡中央大学（NC Central）、北卡大学夏洛特分校（UNCC）、北卡大学威明顿分校（UNCW）和北卡大学彭布罗克分校（ UNC Pembroke ）也提高了州外研究生的学费。北卡大学教堂山分校（UNC-CH）、北卡大学夏洛特分校（UNCC）、北卡大学绿堡分校（UNC Greensboro）和西卡罗来纳州立大学（Western Carolina）提高了现有技术和新技术方面的费用。费耶特维尔州立大学（Fayetteville State University ）在随后的秋季加入了NC Promise Program项目。该计划的北卡州学生学费为 1,000 美元，州外学生的 5,000 美元。全系统学费的增长低于1％。几所大学的收费持平。以下是学生及其家庭的 2022-23 学年的学费，不包括住宿费和饮食计划：北卡罗来纳州立大学北卡州学生：▪ 本科生：$6,535▪ 研究生：$9,095 外州学生：▪ 本科生：28,276 美元（+956 美元）▪ 研究生：28,301 美元（+1,219 美元）北卡罗来纳州大学教堂山分校北卡州学生：▪ 本科生：$7,019▪Continue reading “北卡公立大学系统 2022-23学年增加州外学生学费”

幸福与领导力：为什么幸福是成功领导力的关键

【作者简介】格蕾丝（Grace）是 Savvy Growth 的首席执行官。该公司是一家成立于 2003 年的领导力辅导和管理咨询公司。她对帮助领导者及其所经营的公司发挥最大的热情与同理心。作为营销策略师，Grace 在贝恩公司开始了她的职业生涯，然后在 Clorox 等公司从事品牌管理工作。她毕业于麻省理工学院和哈佛商学院，并持有 Whole Being Institute 的积极教练认证。 7年前，怀揣着独生子女上大学成为空巢人又害怕陷入沮丧的心理，我主动开始了为期一年的积极心理学研究。我的首席老师是 Tal Ben-Shahar，他是哈佛有史以来最受欢迎的幸福心理学课程的创始人。虽然我纯粹出于个人原因开始这项研究，但我很快意识到这种对幸福的深入研究也可以使我的客户们受益。近6年中，我失去了父亲、母亲，然后从我养育儿子的 25 年的家中搬了出来……在过去的一年里，我经历了一次严重的抑郁症，这是我一生中最艰难的几个月。我只与少数人分担了我的痛苦。精神疾病在我们的社会中仍然是一个耻辱。我希望能帮助改变这一点。心理健康与良好的身体健康同样重要。这就是为什么很多公司现在将投资心理健康资源作为战略重点。他们知道这不仅仅具有商业意义。在“黑暗隧道”期间，我确实成功地登录参加了哈佛商学院第 30 次同学会，并被哈佛商学院高级研究员阿瑟布.鲁克斯（Arthur Brooks）的演讲所吸引。他教授一门名为“领导力与幸福”的课程。我开始记起我长达一年的关于幸福的研究对我以及这对我的客户群的意义。了解我的挣扎的少数人鼓励我，我将再次成为我们所有人都知道的充满活力、热情和快乐的格蕾丝。我非常想重新成为我自己。我终于在去年年底前缓解了，正好是圣诞节前一周，对此我永远心存感激。我现在很感激那些我以前认为是理所当然的事情。我认为生活的杯子是半满的。在我的幸福讲座和工作坊中，我首先分享的是：“是快乐创造了成功，而不是相反。”布鲁克斯教授的哈佛商学院课程大纲引用了诺贝尔奖获得者阿尔伯特史怀哲的一句话：“成功不是快乐的关键。快乐是成功的关键。” 研究表明，要成为一名成功的领导者，你需要了解幸福以及如何管理幸福——你和你所领导的人。大多数领导者都是通过严酷的打击中来学习这一点的……直到现在。随着幸福科学的不断扩展，我们现在可以学习如何快乐，以便成为最好的领导者，并使他人也更快乐。我期待与你分享该怎样做。在接下来，我将回顾我认为值得你花时间阅读的书籍，包括布鲁克斯教授的最新著作，在下半生找到成功、幸福和深刻的目标。(编译自WRAL TechWire)