【华e生活综合报道】来自特拉华州州的大三学生Jessica Chen将担任下个年度杜克大学联合会(Duke University Union,DUU)主席,大三学生Arianna Dwomoh将担任联合会执行副主席。 DUU是杜克大学最大的学生组织,也是杜克大学的机构活动策划、艺术和媒体机构,是一个多元化的学生群体,致力于促进杜克大学同龄人的社交、娱乐、文化和教育活动。DUU有17个委员会,从策划音乐会和电影放映,到经营唱片公司和电影制作工作室,无所不包。DUU提供实验和体验式学习的机会,学生领袖在这里培养对专业精神的理解和欣赏,并学习如何有效地激励、组织和沟通。 DUU的使命很简单:提供多样化的、以社区为基础的、创造性的节目和媒体,以补充杜克大学的社会、教育和专业目标。 这两名学生都是通过杜克大学的内部申请程序被选上的。所有申请都由现任主席芬恩·布劳尔和执行副主席Amrita Lakhanpal把关。他们都是大四学生。最后一轮的申请人需要在现任DUU执行董事会面前进行陈述。董事会在1月31日晚上投票选定。 Jessica Chen目前担任媒体副总裁,管理杜克大学4个委员会,包括杜克学生广播、自由水制作(Freewater Productions)、小镇唱片和WXDU。她的平台包括支持杜克大学的内部社区,并专注于“在校园的各个角落进行有凝聚力的推广”。 “DUU是大海中的一艘大船,那就是校园生活。船越大责任越大……我计划巩固杜大在校园的声音,并为整个学生群体表达我们更有凝聚力的愿景。”Jessica表示。 她指出,杜克大学在校园里的独特之处在于,能够让学生担任领导角色,“为整个杜克学生群体培养社区”。 “我在杜克大学的过去3年教给了我无价的知识,这是通过其他任何方式都学不到的……我希望看到这些可能性不断增长。” Jessica Chen在领英上自我介绍说: 我目前是杜克大学的大三学生,主修神经科学,辅修哲学。我有丰富的团队工作经验,能够快速适应新的工作环境,并表现出色。
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北卡三角区中文学校三学生荣获世界华人学生作文大赛一等奖
在第二十二届世界华人学生作文比赛中,北卡洛丽汉语学校共有13名学生及10位指导老师获奖,其中8B班常理敖同学获得一等奖,指导老师刘雁老师;二等奖4名,三等奖8名。在此祝贺所有获得奖项的同学们,也衷心感谢优秀的指导老师的付出。 ——校长李文治、教务长杨晨敏 我的冲浪故事 学生:常理敖 班级:8B 指导老师:刘雁 冲浪并不是我开始喜欢大海的理由。今年夏天当我们去海边度假时 ,偶然发现海水居然能让困扰我许久的皮肤湿疹奇迹般地好转,接下来的整个夏天,我几乎每星期都到海边去了。 海滩聚集了众多游泳嬉戏的人们,最吸引我目光的是站在滑板上、穿行在波涛中的冲浪者了。他们随着海浪灵活地滑行,就像在陆地上玩滑板,看起来很容易。 我暗自下决心 ,要向他们一样 。 我和妈妈提出我的想法时,她还有些犹豫,我知道她是信不过我,就忙不迭地告诉她,我已经通过社交媒体了解了这个运动,并且把冲浪的步骤,注意事项等详细讲给她,我还承诺每天练习冲浪的关键技术“挺起(pop up)”。妈妈看我很用心,也乐得我愿意锻炼身体,就爽快地答应给我买了一个冲浪板。 当我夹着冲浪板试着走近大海时,感觉紧张起来,海滩有些陡,海浪汹涌地冲向海岸,我缓慢地越过一道道的波浪,走向大海深处,过了一会儿,我不再感到恐惧了,开始享受海浪对我身体的摇曳,那天唯一的一次趴在滑板上冲到海岸边后,还得到了一位冲浪老爷爷的指点和鼓励。 回家后的整整一个星期,我都在看关于怎么能抓住一个海浪的视频,要知道不是每一个海浪都有足够的能量,带动我们滑行的,需要等待判断每一个到来的海浪,并迅速抓住时机。等我第二次再到海滩时,一排排的海浪很平稳,是练习冲浪的好时机。我用力用手臂划动,使我能跟上海浪的节奏,但总是会被扣过来的海浪吞了进去 ,我耐心地体会海浪的方向力量,并且不失时机地用手臂快速划动助力。经过两个小时的反复练习后,我已经可以尝试着在抓住海浪后,迅速”挺起”,摇摇晃晃地站起来,并冲到岸上了,回家后我才发现,手臂还受了点伤,当时居然都没有觉得痛 。以后每天一百个“挺起” 动作是少不了的。 几周过后,我已经适应了趴在滑板上等待合适的海浪时,热辣的太阳晒到皮肤上感觉,也可以一次又一次地站在冲浪板上,与高耸的海浪一起腾起,有时半途我被掀翻落入波涛中,但更多的时候我和海浪一起飞奔,飞奔的时间也越来越久,可以有足够的时间和海浪一起上下起伏,飞速旋转,哇,天空和大海之间,我站波涛上,感觉自己像个勇士! 那些时刻实在是太美妙了,它使我无法停下来,我确定我会一直去大海, 我会像海鸟一样,轻盈地飞翔在波涛之间,自由、美好。我太喜欢大海了,还有冲浪。 洛丽汉语学校 the Raleigh Academy of Chinese Language(点击图片查看学校介绍) 北卡教堂山中文学校也参加了第二十二届世界华人学生作文比赛,边语格和那雨晴两位获得一等奖,指导老师分别是王艺颖、周洁;另有林凯伦、王宣宣、王悦琪、杨珺麟、Alice Zheng5位学生获得二等奖;梁宇辰、秦岭、王锦琪3位学生获得三等奖。 ——校长何云丽、中文教务长董甦 只有玛莉亚 学生: 边语格 班级:5 指导教师:王艺颖 在一个公园角落里,有一棵孤独的老柳树。它又大又高,茂密细长的柳条几乎垂到地上。没有人知道这棵老柳树经历了多少事,活了多少岁,也几乎没有人在乎他。只有一个名叫玛莉亚的小女孩天天坐在大柳树下画画,诉说烦恼,直到很晚时才跟大柳树告别。这棵柳树像是她的家人,这个公园像她的第二个家。 每天玛莉亚走后,大柳树就会静静地看着公园最后一个人回家,默默的等待最后一只小鸟归巢;当第一缕阳光出现,第一只鸟儿唱起歌来,他又会满怀希望地等着他唯一的朋友到来。 春去秋来,玛莉亚见到的世界越来越大,交到的新朋友越来越多。她陪着大柳树的时间一天比一天短了。玛莉亚和大柳树的分别日到达了。她要飞到美国,那里可以找到一个更好的工作。临行之前,她来到大柳树的跟前告别: “再见!我一定会回来找你的。”然后她突然想起了一件事,玛莉亚伸手从口袋中掏出一颗乌黑的花籽。“没有我的日子里,就让它和你作伴吧。”玛丽亚忍不住哭了。在大柳树的一生中,只有玛莉亚为他流过泪。 在美国的日子,玛莉亚见到了成片的森林。那里有笔直的松树,鲜艳的红枫,茂密的橡树……可是玛莉亚一直没有找到她想要看到的树。 几年过去了,玛莉亚回到了日思夜想的故乡,当她再回到公园那个熟悉的角落,却不见她的老朋友,只见一棵光秃秃的大树桩。第二次,玛莉亚为了大柳树流泪。当玛莉亚正要伤心的离开时, 她看到了一朵小红花。虽然大柳树不在,但这朵花的突然出现,好像是大柳树在说“欢迎回家“似的。 玛莉亚的脸上露出了笑容,她扬头看向天空…… 只有玛莉亚为大柳树说了一声“我回家了”。 记忆里的中山公园 学生: 那雨晴 班级:AP 指导教师:周洁 印象里的北京有很多种,或繁华,或古典,或厚重,或匆忙。比起繁华的都市,藏在我脑海里的老北京别有一番韵味。 那是一种独特的,其他城市没有的东西。迎风飘扬的五星红旗,蜿蜒雄壮的长城,红墙碧瓦的故宫,胡同里的小桥流水、湖石窗棂、一步一景,别提多惬意了。 如果说每个人的心中都有一朵清净的莲花,我想我心中的那朵莲花应是属于中山公园的罢。 中山公园里的一砖一瓦一木,一花一草一树都沉淀着历史的韵味。这里有百年树龄的参天古树,高大金黄的银杏,也有婀娜多姿的柳树。春夏有柳树浓密的枝条随风摇摆,像少女的秀发在风中舞动,尽显万千柔美的姿态;秋季有片片金黄银杏翩然而落,让整条路都沐浴在一片金黄的和煦之中;冬季众芳停歇,园中有着沉静的娴雅。在朱红的围墙里,令我印象深刻的是一片小竹林,漫步在丛林中,呼吸着新鲜的空气,微风拂过,两边的叶子就沙沙的响起来,好像在诉说历史。这里的建筑充满历史沧桑又不失浪漫。行走其间,不由让人生出对历史的敬仰。Continue reading “北卡三角区中文学校三学生荣获世界华人学生作文大赛一等奖”